Три года назад я начал обучение в СУНЦ, сейчас оно закончилось. Я прошел несколько стадий взаимоотношений с Лицеем, и сейчас я постараюсь их кратенько охарактеризовать.
Стадия 1. Восторг.
Это было начало обучения, когда нравилось просто всё. Учителя, которые рассказывают что-то нужное и интересное; ребята, которые ходят в школу не потому что мама так сказала; общага, в которой обучение выходит на новый уровень.
Стадия 2: Учеба.
Это вторая половина 9го класса, когда работать приходилось целыми вечерами просто чтобы не поставили 2.
Стадия 3: Ненависть.
Это 10ый класс. В коридорах ты видишь тупые лица. И замечаешь, что футболка "Осторожно, СУНЦ!" гораздо чаще украшает обладателей этих самых тупых лиц. Ты понимаешь, что великая миссия "собрать все умы области и учить их под одной крышей", которую ты в своих мечтах взвалил на Лицей, им не выполняется. Или выполняется, но кроме этих "умов" тут еще много людей. Некоторые учителя не понимают, что нам их предмет вообще никуда не встал, при этом зачем-то продолжают давить работами и "готовить к ЕГЭ, а то не поступите и жизнь сломается".
В это же время я теряю половину людей, которых называл друзьями, и делаю попытки продолжить познавать взаимоотношения с противоположным полом, которые выливаются в триаду нелепых "отношений" длиной по паре месяцев. Что, конечно, влияет на отражение действительности, так что роль самого Лицея, быть может, и меньше, но я все-таки выделяю этот этап.
Стадия 4: Выход за рамки.
Это 11ый класс. Мне позволили не ходить на некоторые уроки, дабы я мог готовиться к олимпиадам. Ха-ха. Наивность. Чтобы занять свободное время, пришлось придумать себе занятие, и я его придумал. Занятия! Вести занятия, в смысле. Я почему-то решил, что имею право портить психику детей и рассказывать им матан, который не знаю сам.
Мои интересы сместились в область информатики, и даже в СУНЦе не было преподавателей, способных и готовых нас обучать. Поэтому с 11го класса в моем кругу общения студенты ИМКН, вместе с которыми мы тренировались. Это тоже выход за рамки.
Кол-во поездок стало просто зашкаливать, в СУНЦе я появлялся редко, на уроки ходил без энтузиазма. Моя заоблачная самооценка позволяет мне считать, что в этом году для Лицея я сделал больше, чем он для меня. Наверное, это не так. Но вряд ли мне кто-то об этом скажет.
Стадия 5: Принятие.
Это сейчас. Я не в восторге от Лицея, у меня нет тех пафосных громких слов, которые говорят выпускники в последние дни. Он мне сейчас даже не нравится. Но это просто мой дом. В Нём живут дорогие мне люди, и это Он дал нам возможность и повод общаться. В ответ я постарался улучшить те стороны, которые мне нужны были от него, и я буду стараться делать это в будущем. СУНЦ дал мне возможность участие в олимпиадах и выездных школах, проложил путь к успеху. Я не буду плакать, уезжая из общаги, я просто знаю, что вернусь. Что-то уйдет в прошлое навсегда, но что-то останется со мной.
Климова Лариса Ивановна, Коновалов Андрей Александрович, Гулика Светлана Васильевна, Упоров Артем Андреевич, Зайнетдинова Ольга Фаритовна, Воробьев Андрей Михайлович, Огоновская Изабелла Станиславовна, Лаптева Елена Ростиславовна, Соколова Елена Михайловна, Гейн Константин Александрович, Смирнова Евгения Викторовна, Щербак Тамара Леонидовна, Инишева Ольга Викторовна. Спасибо за мои знания и за общение с вами в течении этих трех лет.
Никита Сивухин, Денис Серебряков, Дима Егоров, Лиза Некрасова, Влад Елсуков, Кирилл Ярославцев, Юра Мартьянов, Илья Трифанов, Данил Трифонов, Даша Бурыкина, Саша Дубиковский, Андрей Загвоздкин, Савва Лоскутов, Саша Конторович, Коля Пермяков, Саша Борзунов, Егор Никулин, Саша Шнейдер, Лиза Медуза, Макс Пивко, Мариаша Бисярина, Лиза Верещагина, Никита Филатов, Маша Осипкина, Аня Кондратьева, Денис Ожиганов, Аня Ханова, Алена Хохрякова. Спасибо вам за то, что были со мной некоторый участок моей жизни в лицее и скрашивали эту самую жизнь по мере сил. Нравится вам это или нет, но каждый из вас чему-то меня научил, что-то изменил во мне. Эту частицу вас из меня уже не убрать :)
Стадия 1. Восторг.
Это было начало обучения, когда нравилось просто всё. Учителя, которые рассказывают что-то нужное и интересное; ребята, которые ходят в школу не потому что мама так сказала; общага, в которой обучение выходит на новый уровень.
Стадия 2: Учеба.
Это вторая половина 9го класса, когда работать приходилось целыми вечерами просто чтобы не поставили 2.
Стадия 3: Ненависть.
Это 10ый класс. В коридорах ты видишь тупые лица. И замечаешь, что футболка "Осторожно, СУНЦ!" гораздо чаще украшает обладателей этих самых тупых лиц. Ты понимаешь, что великая миссия "собрать все умы области и учить их под одной крышей", которую ты в своих мечтах взвалил на Лицей, им не выполняется. Или выполняется, но кроме этих "умов" тут еще много людей. Некоторые учителя не понимают, что нам их предмет вообще никуда не встал, при этом зачем-то продолжают давить работами и "готовить к ЕГЭ, а то не поступите и жизнь сломается".
В это же время я теряю половину людей, которых называл друзьями, и делаю попытки продолжить познавать взаимоотношения с противоположным полом, которые выливаются в триаду нелепых "отношений" длиной по паре месяцев. Что, конечно, влияет на отражение действительности, так что роль самого Лицея, быть может, и меньше, но я все-таки выделяю этот этап.
Стадия 4: Выход за рамки.
Это 11ый класс. Мне позволили не ходить на некоторые уроки, дабы я мог готовиться к олимпиадам. Ха-ха. Наивность. Чтобы занять свободное время, пришлось придумать себе занятие, и я его придумал. Занятия! Вести занятия, в смысле. Я почему-то решил, что имею право портить психику детей и рассказывать им матан, который не знаю сам.
Мои интересы сместились в область информатики, и даже в СУНЦе не было преподавателей, способных и готовых нас обучать. Поэтому с 11го класса в моем кругу общения студенты ИМКН, вместе с которыми мы тренировались. Это тоже выход за рамки.
Кол-во поездок стало просто зашкаливать, в СУНЦе я появлялся редко, на уроки ходил без энтузиазма. Моя заоблачная самооценка позволяет мне считать, что в этом году для Лицея я сделал больше, чем он для меня. Наверное, это не так. Но вряд ли мне кто-то об этом скажет.
Стадия 5: Принятие.
Это сейчас. Я не в восторге от Лицея, у меня нет тех пафосных громких слов, которые говорят выпускники в последние дни. Он мне сейчас даже не нравится. Но это просто мой дом. В Нём живут дорогие мне люди, и это Он дал нам возможность и повод общаться. В ответ я постарался улучшить те стороны, которые мне нужны были от него, и я буду стараться делать это в будущем. СУНЦ дал мне возможность участие в олимпиадах и выездных школах, проложил путь к успеху. Я не буду плакать, уезжая из общаги, я просто знаю, что вернусь. Что-то уйдет в прошлое навсегда, но что-то останется со мной.
Климова Лариса Ивановна, Коновалов Андрей Александрович, Гулика Светлана Васильевна, Упоров Артем Андреевич, Зайнетдинова Ольга Фаритовна, Воробьев Андрей Михайлович, Огоновская Изабелла Станиславовна, Лаптева Елена Ростиславовна, Соколова Елена Михайловна, Гейн Константин Александрович, Смирнова Евгения Викторовна, Щербак Тамара Леонидовна, Инишева Ольга Викторовна. Спасибо за мои знания и за общение с вами в течении этих трех лет.
Никита Сивухин, Денис Серебряков, Дима Егоров, Лиза Некрасова, Влад Елсуков, Кирилл Ярославцев, Юра Мартьянов, Илья Трифанов, Данил Трифонов, Даша Бурыкина, Саша Дубиковский, Андрей Загвоздкин, Савва Лоскутов, Саша Конторович, Коля Пермяков, Саша Борзунов, Егор Никулин, Саша Шнейдер, Лиза Медуза, Макс Пивко, Мариаша Бисярина, Лиза Верещагина, Никита Филатов, Маша Осипкина, Аня Кондратьева, Денис Ожиганов, Аня Ханова, Алена Хохрякова. Спасибо вам за то, что были со мной некоторый участок моей жизни в лицее и скрашивали эту самую жизнь по мере сил. Нравится вам это или нет, но каждый из вас чему-то меня научил, что-то изменил во мне. Эту частицу вас из меня уже не убрать :)
прикол
ОтветитьУдалить